??三年已過，今年是小帕全新出發(fā)，揚帆起航的新學年。自2020年8月18日的新教師培訓拉開帷幕起，學校舉辦了為期5天暑期教職工培訓，從總校專題引領到學部重點培訓，讓各位教師在思想道德素質、學科專業(yè)素質和教育專業(yè)素質上快速提高，也為了讓新教師快速融入集體、勝任教育教學崗位，這五天行程滿滿，收獲滿滿。
總校長寄語
主題：求真務實，賦能未來
湯健輝總校長通過“求教育本真，務師德之實”、“求教學要義，務質量之實”、“求團隊未來，務發(fā)展之實”三個方面對老師們提出了要求，要做“眼里有光，心里有愛，骨子里有善良的人”。
名師講座
在8月15日的“總校長見面會暨特級教師名教授高峰論壇”的活動中，湯校長提到“好的教育一定離不開好的老師”，并在現(xiàn)場成立了特級教師名教授導師工作室。
在新學期的教職工培訓中，我們也請來了工作室的教授、名師來為我們傳授知識。趙凱教授就“后疫情時代的教師職業(yè)行為修煉”給老師們上了一堂生動的師風師德建設課，張愛軍老師和王悅老師更是在學科專業(yè)和心理溝通上給老師們帶來了精進與成長。
趙凱，南京師范大學教授，博導、著名心理學專家，家庭教育、班主任工作資深教授。擔任中國心理學會社會心理學專業(yè)委員會委員、全國心理技術應用論壇秘書長等職務。曾獲南京師大教學十佳稱號。被譽為中國高考心理輔導第一人。著有《心理陽光跑道》、《高考心戰(zhàn)》等專著10余部，主編教材及教輔書籍40余種。曾為60余所大學、50余個教育局、1000余所中小學等提供講學、培訓、咨詢服務。
王悅：湖州市教育科學研究中心心理健康教研員；中學高級教師；國家二級心理咨詢師；IHNMA國際催眠師；GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師。湖州市學生生涯規(guī)劃指導中心副主任。 中國紅十字（浙江）心理應急救援隊隊員(專家組成員之一)，曾赴汶川、雅安、麗水開展心理應急救援工作，獲省政府個人三等功。
張愛軍，南京師范大學教科院博士畢業(yè)，現(xiàn)為東華理工大學師范學院教師，曾任南京名校教科研主任，有二十多年中小學教學與教科研管理經(jīng)驗。在學校德育、課堂觀察、校本課程建設等方面有一定研究。著有《備課專業(yè)化：學教評一致性教學設計的理念與操作》一書，主持參與省部級、市級課題多項，相關研究成果在《中國教育學刊》、《當代教育科學》、《教育理論與實踐》、《中小學教師培訓》等學術期刊發(fā)表。
各學部管理與新教師培訓
學部的集體教研備課更是為新學期新學年的展開起了好頭。小學部每位任課老師都用英文自我介紹，歡聲笑語，氣氛活躍；初中部從學部管理與教育理念培訓，到各學科組長的分享都井然有序；普高部從學部制度內部學習以及新學期工作計劃進行了研討，肯定了新生新面貌，并相信新的活力能帶來新的起點；國際部就課程體系和教學成果進行了匯報，我們有理由相信，一群畢業(yè)于國際名校的教師團隊，一定能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
小帕的老師們是有愛的，更是團結的，在追求好教育的路上，我們從未停歇。
新學期就要來了，讓我們一起規(guī)劃，一起展望：自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學著做；簡單的事情重復做，重復的事情堅持做，堅持的事情用心做。讓我們跟隨名師工作室的帶領，新、老教師攜起手共進步！
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